Situação de aprendizagem

Situação de aprendizagem

 Texto- Meu primeiro  beijo de Antonio Barreto

Público alvo-  9º ano

Objetivo: Proporcionar ao aluno o gosto  pela leitura, permitindo a ele novas vivências  e a ampliação de seu vocabulário.

Sondagem antes da leitura:

Levantamento prévio sobre o assunto.

O professor, primeiramente fará uma discussão sobre o texto a partir do título.

- Você sabe o que significa BV?

- Você já deu seu primeiro beijo? Como foi?

- Quais são os tipos de beijo que você conhece?

-O que o beijo pode significar?

Estratégias durante a leitura:

Pesquisar palavras desconhecidas pelos alunos, usando o dicionário.

Identificar pistas linguísticas responsáveis pela continuidade do tema.

* Leitura fragmentada para levantar algumas hipóteses como:

- Por que o menino é chamado de cultura inútil?

- O que o personagem quis dizer com expressão “ Você é a glicose do meu metabolismo?”

Depois da leitura:

Construção da síntese semântica

- Vocês já conheciam o texto?

- O que acharam?

- Qual o tema tratado no texto?

- A seu ver, qual o público alvo desse texto? Explique.

Debate:

Qual a idade ideal para o primeiro beijo? E qual o momento?